Doctrine

ensemble global de conceptions d'ordre théorique

Une doctrine[1] est un ensemble global de conceptions d'ordre théorique enseignées comme vraies par un auteur ou un groupe d'auteurs. Les doctrines peuvent être considérées quelquefois comme fallacieuses, sophistiques, et ou dogmatiques, de par leur origine religieuse ou mythologique. Elle a une dimension idéologique et elle peut être d'ordre politique, juridique, économique, religieuse, philosophique, scientifique, sociale, militaireetc. Dans le domaine militaire, politique, diplomatique, et du management, on appelle par extension doctrine les principes de base sur lesquels s'appuient une stratégie et des plans d'actions.

Géopolitique modifier

Droit modifier

Doctrine du droit français modifier

Économie modifier

En matière économique, les doctrines peuvent se manifester dans différentes théories économiques, ou en intelligence économique.

Doctrine économique islamique modifier

Religion modifier

Des exemples de doctrines religieuses incluent :

Christianisme modifier

Bouddhisme modifier

Art modifier

La doctrine académique est un ensemble de règles artistiques énoncées par les académies des beaux-arts apparues au milieu du XVIIe siècle permettant d'atteindre la beauté. En France, sous l'action de Charles Le Brun, l'Académie royale de peinture et de sculpture édictait les canons de l'art en affirmant que les chefs-d'œuvre de l'antiquité devaient servir de référence[2].

Ésotérisme modifier

La Doctrine secrète modifier

La doctrine spirite modifier

Domaine militaire modifier

Police modifier

ou doctrine d'action policière.

Conservation et restauration du patrimoine modifier

Notes et références modifier

  1. mot attesté en 1160, du latin doctrina, « enseignement », « théorie », « méthode », « doctrine »
  2. Louis Hautecœur, « Le règne de l'académisme », dans Rome et la Renaissance de l'Antiquité à la fin du XVIIIe siècle, Paris, Fontemoing et Cie éditeurs, coll. « Bibliothèque des Écoles françaises d'Athènes et de Rome no 105 », , VIII-316 p. (lire en ligne), p. 21-55

Voir aussi modifier